您的位置:首页 > 财经 >

宁德移动为教育部门搭建互联网+教育“互动学习平台”

2016-10-10 09:32:48 来源:大宁网

评论

\

七都中心小学的老师们通过网络课堂学习教学知识。

\

一名老师参加蕉城区网络评课互动活动。

\

师生可以通过微信平台观看教学视频。

大宁网消息(见习记者 虎妍) 近日,在福鼎举办了一场与众不同的福建省教育资源公共服务平台应用培训会,会议依托由宁德移动搭建的本地教育云课平台实现直播互动。该平台使本地教育工作实现了在PC、微信端的直播互动,广大师生可在移动4G网络下实时参与网络课堂,与不同学校的师生互动交流,本次应用获得了当地教育管理单位以及学校、教师、家长和学生的“点赞”。

近年来,宁德移动先后为多个县级教育局搭建了网络互动平台、教育云课平台,平台承载在移动搭建的教育城域网、移动4G无线上,实现学校现有录播设备与网络互动平台、云课平台的对接,深入开展“三个课堂”应用研究,积极推进教育系统“大手牵小手”帮扶工作,通过网络互动平台开展片区间、城乡间的网络教研交流。

据了解,平台具备名师课堂、微课视频、远程会议和网络培训四大功能。名师课堂实现了精品课程的录制,并以网络的形式进行共享与传播,优质教育资源分享;微课视频使录播更灵活,师生们可以关注本地教育局微信公众号,在“微视频”服务窗口自己录制并上传。“微课视频”以较小的成本缓解了校内班级之间、城市校际之间和城乡学校之间的师资不平衡问题;远程会议为教育主管部门与辖区学校开展在线宣讲、学习、培训或交流提供了条件,也方便了活动直播,随时随地观看交流;网络培训助力教育扶贫,相应号召教育部政策,实现地区教育信息化平衡发展和落地实施。

据悉,今年下半年,宁德移动还将投入资源为福鼎市赤溪小学、蕉城三都小学试点打造“常态化互动教室”,使得教学资源短缺的乡村小学可以通过平台实现同城关重点学校的在线同步教学,为试点村的孩子们带去音乐课、美术课、英语课等农村学校无法完成好的优质课堂,依托信息技术尝试“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”教学新模式,推进教育均衡发展。

后续宁德移动也将继续整合IDC、ICT集成、互联网、大数据资源等优势,支持当地各级教育部门信息化建设工作,实现家校互动、名师工作室、微校办公、综合素质评价等等互联网+评价、互联网+管理等教育管理应用系统,积极推动教育管理及资源平台的深入应用与协同发展。

热词搜索:

[责任编辑:]

相关阅读

参与评论

栏目推荐