【2011届浙江高考语文作文】2011年浙江省高考语文作文题目为《我的时间》，这是一道紧扣学生生活体验、富有哲理思考的题目。考生需要围绕“我的时间”展开叙述或议论，表达对时间的理解、感悟与态度。
在这一年中，许多考生通过不同的角度切入，有的从个人成长出发，有的从社会现象入手，还有的结合历史人物或文学作品进行反思。整体来看，作文内容丰富，思路清晰，体现出学生较强的思辨能力和语言表达能力。
一、作文题分析
题目“我的时间”看似简单，实则内涵深刻。它不仅要求考生写出自己的经历和感受，更鼓励他们思考时间的意义、价值以及如何合理利用时间。这一题目具有较强的开放性，适合不同层次的学生发挥。
二、写作思路总结
| 写作方向 | 内容要点 | 举例 |
| 叙事类 | 讲述自己在某段时间内的经历，如学习、生活、旅行等 | 如：高二那年的某个周末，我独自去图书馆看书，感受到时间的沉淀 |
| 议论类 | 探讨时间的价值、意义，或对现代人快节奏生活的看法 | 如：时间不是用来追赶的，而是用来珍惜的 |
| 抒情类 | 表达对时间流逝的感慨，或对未来的期待 | 如：时间像流水，带走了青春，也带来了成长 |
| 哲理类 | 引用名人名言、历史典故，提升文章深度 | 如：孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜” |
三、优秀范文特点
1. 立意明确：围绕“我的时间”展开，不跑题。
2. 结构清晰：有开头、中间、结尾，逻辑连贯。
3. 语言生动：善于使用比喻、排比等修辞手法。
4. 情感真挚：能引起读者共鸣，体现真实体验。
四、常见问题及建议
| 问题 | 建议 |
| 立意模糊，泛泛而谈 | 明确主题，结合自身经历 |
| 结构松散，缺乏条理 | 分段明确，每段有中心句 |
| 语言空洞，缺乏感染力 | 多用具体事例，增强画面感 |
| 背离题目要求 | 围绕“我的时间”展开，避免偏离主题 |
五、结语
2011年的浙江高考语文作文题目“我的时间”，不仅考察了学生的写作能力，更引导他们思考人生的意义。通过对时间的深入探讨，考生们展现了各自的成长与思考。这不仅是考试的一部分，更是他们人生旅程中一次重要的自我表达。
