【6年级上册语文第3单元作文】在小学六年级上册的语文教材中，第三单元主要围绕“描写人物”这一主题展开。通过本单元的学习，学生将掌握如何通过外貌、语言、动作、心理等多方面来刻画人物形象，增强文章的表现力和感染力。
一、单元
本单元包含多篇课文，如《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》等，这些文章都从不同角度展现了人物的性格特点和精神风貌。通过学习这些课文，学生可以了解如何通过细节描写来塑造鲜活的人物形象，并学会在自己的作文中运用这些方法。
此外，本单元还安排了相应的写作任务，要求学生根据生活中的真实人物进行描写，写出人物的特点，表达对他们的感情或看法。
二、作文写作要点总结
| 写作要点 | 具体说明 |
| 明确写作对象 | 选择一个你熟悉的人，如家人、朋友、老师等，确保有足够素材可写。 |
| 观察细节 | 注意人物的外貌、动作、语言、习惯等，用具体的事例来体现人物性格。 |
| 结构清晰 | 通常采用“总—分—总”的结构，开头引入人物，中间分段描写，结尾表达情感或感悟。 |
| 语言生动 | 使用比喻、拟人等修辞手法，使人物形象更加鲜明。 |
| 情感真挚 | 写出自己对人物的真实感受，避免空洞无物的叙述。 |
三、范文示例（简要）
题目：我最敬佩的人——妈妈
我的妈妈是一位普通的教师，但她在我心中却是最伟大的人。她每天早起晚归，工作非常辛苦，但从不抱怨。
妈妈有一双明亮的眼睛，总是带着温柔的笑意。她说话轻声细语，但每句话都让我感到温暖。记得有一次我考试没考好，她没有责备我，而是鼓励我说：“失败是成功之母，下次努力就好。”
妈妈不仅关心我的学习，更关心我的成长。她常常陪我读书、散步，教我做人做事的道理。她用自己的行动告诉我：做一个善良、正直的人，比什么都重要。
我爱我的妈妈，她是我的榜样，是我心中最敬佩的人。
四、写作建议
1. 选材真实：尽量写身边的人，这样更容易写出真情实感。
2. 描写细致：不要只写“他很聪明”，而要说“他总是能很快想出解决问题的办法”。
3. 适当引用：可以引用人物的对话或名言，增加文章的生动性。
4. 结尾点题：最后一段要总结人物对自己的影响，表达情感。
通过本单元的学习和练习，同学们能够更好地掌握人物描写的方法，提升自己的写作水平。希望每位同学都能写出一篇真实、生动、有感染力的作文。
