【程门立雪的典故】“程门立雪”是中国古代一个广为流传的典故，讲述的是宋代著名理学家杨时与他的老师程颐之间的尊师重道精神。这个故事不仅体现了对知识的渴望和对老师的尊重，也成为了后世推崇的一种道德典范。
一、典故概述
“程门立雪”出自《宋史·杨时传》，讲述了杨时在寒冬时节，为了向老师程颐请教学问，站在雪中等待多时，直到积雪盈尺，最终感动了程颐，得到教诲的故事。这一行为被后人赞为“尊师重道”的典范，也常用来形容求学的诚心与毅力。
二、
| 项目 | 内容 |
| 典故出处 | 《宋史·杨时传》 |
| 主要人物 | 杨时（学生）、程颐（老师） |
| 时间背景 | 北宋时期 |
| 故事内容 | 杨时冒雪拜访程颐，因先生未醒而立于雪中，直至积雪数寸 |
| 核心寓意 | 尊师重道、求学诚心、坚持不懈 |
| 后世影响 | 成为尊师重道的象征，常用于教育、文学等领域 |
三、文化意义
“程门立雪”不仅仅是一个历史故事，更是一种精神象征。它强调了在求知过程中，对师长的尊敬和自身的坚持。在现代社会，虽然学习方式发生了变化，但这种精神依然具有重要的现实意义。它提醒人们，在追求知识的路上，不应忽视对前辈的敬重，也不应轻视自己的努力。
四、结语
“程门立雪”是中华传统文化中尊师重道精神的生动体现。通过这个典故，我们不仅能感受到古人对知识的敬畏，也能体会到一种跨越时空的精神力量。在今天，它仍然值得我们去学习和传承。
