【陈情表知识点】《陈情表》是西晋文学家李密写给晋武帝的一篇奏章，文中以诚挚的语言表达了自己对祖母的孝心，以及无法应召出仕的苦衷。本文情感真挚、结构严谨，是古代文言文中极具代表性的抒情散文之一。以下是对《陈情表》相关知识点的总结。
一、作者简介
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 李密（224年－287年） |
| 朝代 | 西晋 |
| 字 | 令伯 |
| 籍贯 | 巴西郡（今四川阆中） |
| 特点 | 文辞恳切，情感真挚，被誉为“千古至文” |
二、写作背景
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 晋武帝司马炎即位后（约263年） |
| 背景 | 晋武帝征召李密入朝为官，但李密因祖母年老多病，难以离身，故上书陈情 |
| 目的 | 以孝道为由，婉拒朝廷征召，表达忠孝难两全的矛盾心理 |
三、内容概述
《陈情表》全文共四段，按逻辑顺序展开：
1. 说明自己出身卑微，早年丧父，母亲改嫁，由祖母抚养长大，强调孝亲之情。
2. 叙述祖母年老体衰，病情严重，自己必须侍奉在侧，无法赴任。
3. 第三段：表明自己并非不忠，而是因孝而不能尽忠，请求皇帝理解。
4. 第四段：再次表达感激之情，希望皇帝体恤，允许自己尽孝。
四、语言特点
| 项目 | 内容 |
| 修辞手法 | 用典、排比、对仗、反问等 |
| 语言风格 | 恳切真挚，感情深沉 |
| 用词特点 | 多用谦辞敬语，如“臣不胜犬马之劳”、“伏惟圣朝以孝治天下”等 |
| 语气 | 委婉含蓄，既表达忠诚，又不失孝道 |
五、思想主题
| 项目 | 内容 |
| 主题 | 忠与孝的矛盾与统一 |
| 核心思想 | 在忠君与孝亲之间，以孝为重，体现儒家伦理思想 |
| 现实意义 | 强调人情与制度之间的冲突，展现个体在时代中的无奈与坚持 |
六、艺术特色
| 项目 | 内容 |
| 结构严谨 | 层层递进，逻辑清晰 |
| 情感真挚 | 以情动人，感人至深 |
| 语言精炼 | 短句为主，节奏分明 |
| 反复强调 | 通过反复陈述“孝”与“忠”的关系，增强说服力 |
七、名句摘录
| 名句 | 出处 | 解析 |
| “臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。” | 第一段 | 表达自身命运坎坷，早年遭遇不幸 |
| “臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。” | 第二段 | 表现忠孝难两全的内心挣扎 |
| “臣不胜犬马之劳，谨拜表以闻。” | 第四段 | 表达对皇恩的感激和请命的决心 |
八、学习建议
| 项目 | 内容 |
| 阅读重点 | 把握情感脉络，体会作者的矛盾心理 |
| 词汇积累 | 注意古今异义词、虚词用法（如“伏”、“谨”、“愿”等） |
| 写作借鉴 | 学习其结构安排与情感表达方式 |
| 语文考试 | 常考内容包括文言翻译、主旨分析、情感理解等 |
九、拓展阅读
- 《出师表》——诸葛亮
- 《答谢中书书》——陶弘景
- 《归去来兮辞》——陶渊明
结语：
《陈情表》不仅是一篇政治奏章，更是一篇充满人性关怀的抒情之作。它展现了中国古代文人在忠孝之间的艰难抉择，也体现了儒家文化中“孝”作为核心价值的重要地位。对于学生而言，学习此文不仅是掌握文言知识，更是理解中华传统文化中的人伦之道。
